有关天赋探测的逻辑

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大家总吐槽这个问题，今晚又看到这种评论，外面又电闪雷鸣，下大暴雨，搞的心绪难宁，干脆我重新开机，开个单章解释一下。

一些书友没有想通逻辑，那我就稍微剧透，给大家整理一下。

我先举原著中的两个例子。

第一个例子。

断东河传承。

罗峰获得断东河传承后，获得了海量的记忆石，收获浩瀚之极的知识储备。

获得传承后，原著中说过，有这些知识储备，可以培养出更多的不朽，尊者……现在的强者，经过系统化培养，可以更进一步。

尊者可以成为宇宙之主，天赋强大的可以成为真神。

现有的宇宙之主，很有可能成为真神。

……

总结下来就是，在原有的资源基础上，修炼的信息越强大，可以培养出的强者会更多。

第二个例子。

晋之世界。

蕴含的不朽、尊者、宇宙之主、真神，难以计数。

晋之世界的层次高，生产出的宝物强大，配合一套无比完善的培养体系，诞生出的强者，数量非常恐怖。

此例子，相当于第一个例子的强化版本。

结合这两个例子，比较好理解天赋探测的逻辑。

首先。

“一”的层次，非常明显，层次高于“晋之神王”。

“一”的手段，超乎吞噬星空的世界观，是很正常的，大家可以参考《雪鹰领主》里面的气运，因果等因素。

主角已经获得的传承，层次极高，相当于顶级的知识。

顶级的知识，可以培养出极多的强者。顶级秘籍对实力的影响，可以参考土著地球原著三巨头，获得呼延博的秘籍后，实力全都暴增。

还有，主角获得了近乎无穷无尽的财富，一头猪都能培养到不朽，雄厚的财力，可以提升人实力的成长极限。

两方面结合，相当于低配版本的“晋之世界”，培养一些最顶级只是尊者的家伙，并不是难事。所以造就橙级一大片的情况。

顺便举个原著中，资源影响实力的例子。

一个最寻常没有天赋的人。

给与最顶尖的宝物、资源、秘籍、教学环境，绝对能成为不朽。

如那垃圾星域的“魇烛王”，就是被他尊者父亲，强行提升上来。当然魇烛王的实力，可能没有那么普通，可他的例子，可以很好说明资源传承的重要性。

其次。

就要再次说一下天赋探测的定义。

天赋探测，测的是这个人不死，实力的成长极限，并不是最真实的修炼天赋。

最终的成长极限数值，关乎命运、运气机缘、修行天赋、法则感悟速度、悟性、意志、生死历练等众多复杂因素。

同样是橙级（尊者级）的人。

有的一亿年不到成尊者，有的轮回即将破灭成尊者，都能到尊者级，可他们的天赋是不一样的，有的可能就是运气好一点。