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叶落也甜甜地笑，“老师，这张卷子也不完全是我自己做的，我问了很多人才想出来解法。”
“你能理解到也很不错，这第一道题的知识点正好和我们要学的第一章有关，你上来和大家讲讲做法。”
叶落起身，走上讲台，“老师我写了三种解法，都要讲吗？”
黄河把讲台让给她：“你能讲出三种就讲三种吧。”
她的第一种解法简洁明了，思路清奇，和赵岁袅卷子上写的相差无几。叶落讲到一半，思维有些卡壳，对大家歉意地笑了笑，在讲台上找出自己的卷子，对着卷子上的解答先抄在黑板上再一步步解释。
过程她也不太熟悉，不过她也能做到自圆其说。
谢意一只手撑着下颔，一只手把玩着按动笔，按进、弹出，听叶落讲题听得百无聊赖，对着身边的赵岁袅说：“为什么要给她抄？”
赵岁袅听了叶落讲题，叶落能懂过程的解法，但她自己明显做不出来，只是看了后能明白而已。
不过……
赵岁袅：“你怎么知道？”
谢意懒得听了，低下头翻了翻自己的笔记，“昨天讲题时看了一眼。她第一种解法抄了你的，第二种解法老辣精准，像教辅书答案，她对过程了扩充，”谢意抬头看一眼叶落写的过程，评价，“不伦不类。”
“第三种有可能是她的想法，新颖独到，”谢意顿了顿，补充，“不过我想，多半也是她抄的。”
哪有人理解之后给人讲题还离不开试卷过程的。
谢意的思维简直了……
赵岁袅拉了拉他的衣角，“你小声点，黄老师要走过来了，别让他听到。”
谢意：“我讲完了。”
又瞥一眼傻乎乎的赵岁袅，谢意：“你以为他不知道？”
老师又不是傻的。
她讲题不流畅还要带上卷子誊抄，思路也断断续续不连贯，很明显她对这三种解法并没有完全理解。
……
中午打下课铃的时候，所有人都急着收拾东西走人，只有讲台上的化学老师郑得意镇定地一拍讲台，“讲完这个知识点再下课！”
私下里有人呜呼一声，但还是放下书包继续听。
外面人声鼎沸，高中生吵吵闹闹异常兴奋，化学老师拖了三分钟的堂才放他们走。赵岁袅收拾好书包，带上了部分今天的业。
他们十二点二十下课，下午两点半上课，午休时间很长，就是一中的食堂特别拥挤。
教学楼门口，一只嫩黄色的人影冲她招手：“袅袅！”
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